Este video nos demuestra que existen a nuestro alrededor muchos problemas que a simple vista pueden ser muy faciles pero al momento de resolverlos es complicado. Lo que yo observe en este video es que para sacar el resultado de el alimento que comio cada quien era necesario hacer ecuaciones y para eso comprender y mas que nada analizar los datos que se nos presentaban. En el momento en que vi el problema la verdad no le entendi y no sabia como resolverlo y al llegar a ala solución del problema me revolvi mucho porque no sabia de donde se habian sacado tantos resultados y aun asi me quede con la duda hasta que despues me puse a analizar y entendi lo que el problema trataba de dar a entender. Creo que al principio del problema era muy complicado saberlo ya que con tantos gramos que se comieron y los que no en ese orden me revolvi y hasta que acomode todos los datos que se presentaban pude empezar a resolver aunque para ser sincera comprendi completamente el problema hasta que paso la respuesta. Asi como este video hay muchas otras cosas que existen y que a lo mejor a simple vista no lo entendemos pero analizandolo es mas facil y es muy importante que te guies paso por paso hasta encontrar el resultado correcto.

actividad no 2
¿De que trata el video? R= es la traduccion de lenguaje verbal a lenguaje algebraico.
¿A que rama de las matematicas se refiere? R= algebra
¿Que cantidades se utilizan en el video? R= x, y.
¿Que palabras o frases se pueden utilizar para indicar la suma de cantidades? R= aumentar, mayor que, más, incrementar. mas grande que.
¿Que palabras o frases se pueden utilizar para indicar la resta de cantidades? R= menos, menor que, diferencia, disminuir, perder.
¿Que palabras o frases se pueden utilizar para indiacar la multiplicacion de cantidades? R= producto, multiplo, veces, doble.
¿Que palabras o frases se pueden utilizar para indicar la división de cantidades? R= cociente, dividido, entre, razón, mitad.
Explica que es una expresion verbal R= es la que se expresa con palabras y no con incognitas.
¿Cual es la recomendacion que hace el expositor para traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas? R= leer con mucha a tencion lo que se pide e ir resolviendo paso por paso.

A mi me gusta el estudio, leer. Los trabajos que dejan los profesores es lo que se facilita mas y lo que se me dificulta son los examenes.
Lo que me ayudariaa para mejorar en examenes es estudiar un pooc mas y mas que nada comprender el tema.